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學術(shù)專題
陳宗榮在第七屆北京國際藏學研討會開幕式上的致辭
成果18年后獲珠峰獎歷史學者張云談中國藏學承襲
廉湘民:西藏徹底脫貧是國際藏學界關(guān)注的大事
李德成:活佛轉(zhuǎn)世制度為何中國獨有?
扎洛談西藏寄宿制學校
張詩高:新時代黨的治藏方略的科學內(nèi)涵和實踐偉力
格桑卓瑪談西藏勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)和農(nóng)牧民技能培訓
楊濤:青藏高原生態(tài)保護實踐有何借鑒經(jīng)驗?
萬果:如何推進藏學學科“三大體系”建設(shè)?
噶爾哇·阿旺桑波:深挖理論體系底蘊 助推文化強國建設(shè)
擁措談藏文古籍文獻保護:數(shù)字賦能文化繁榮
現(xiàn)代化進程中,西藏傳統(tǒng)文化被“落下”了嗎?
從西藏“生命禁區(qū)”搬出的農(nóng)牧民,過得如何?
馬扎·索南周扎:深化青藏高原民族建筑研究
羅布:黨的治藏方略的成功實踐
劉國威:大陸古籍典藏修復(fù)經(jīng)驗豐富 希望加強交流
萬果:推進中國藏學三大體系建設(shè)
7位專家學者作主旨發(fā)言
比爾格特·凱爾納:中西方如何共同保護西藏梵文寫本?
馬扎·索南周扎談八廓歷史街區(qū)保護
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